Pistes pour raconter une histoire
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Fiche technique
Pistes pour raconter une histoire
Sommaire
Les ingrédients du récit
Déterminez le narrateur – le lieu, le temps, les personnages – l’enjeu de l’épisode – les étapes du récit.
→ À lire : Genres Littéraires.
La structure du récit
● Organisez la narration, choisissez entre :
- un récit chronologique, propice à des effets de contraste, par exemple entre le tableau initial et la rupture produite par l’élément modificateur ;
- une ouverture plus vivante ou dramatique en pleine action, ce qui supposera un retour en arrière pour expliquer la situation.
● Ménagez rebondissements et péripéties.
● Utilisez les ellipses narratives permettant de passer sous silence ce qui est inutile au récit ; la durée de l’action réelle sera indiquée par des repères temporels (« Deux mois s’écoulèrent… »).
● Ménagez effets de suspense pour retarder l’évènement redouté :
- en marquant la progression du danger ;
- en multipliant les repères temporels soulignant l’écoulement du temps ;
- en intercalant des détails descriptifs, en notant les émotions, les interrogations du héros.
● Choisissez le dénouement : catastrophe inéluctable ou rebondissement heureux.
→ À lire : La structure du récit.
La description de la couleur locale
Décrire c’est créer une atmosphère. Choisissez l’observateur et le type de description :
● la description subjective visera à rendre l’impression de l’observateur qui peut ne retenir que les détails qui le font rêver, se souvenir…
● la description objective, faite par un narrateur extérieur, visera la précision et le pittoresque. Déterminez d’où l’observateur regarde, le trajet du regard.
→ À lire : La description.
Les personnages et leur discours
● Caractérisez rapidement les personnages secondaires.
● Présentez les protagonistes en mettant en valeur ce qui les caractérise ; soit dans un portrait statique (physique et moral), soit dans un portrait en action, à travers leur comportement (mimiques, gestes…). Veillez à les situer dans leur cadre et à respecter leur façon de parler (registre de langue, tics de langage…).
→ À lire : Le portrait.
Rédiger
Variez votre rédaction en alternant récit, description, paroles rapportées. Utilisez toutes les formes de discours, direct, indirect, indirect libre.
→ À lire : Le dialogue et le discours rapporté.
Le jeu des temps
Récit au présent | Avant | Temps-repères | Après |
Passé composé Dès qu’il a vu le corbeau, | Présent le renard est sûr | Futur qu’il le dupera. | |
Récit au passé | Passé antérieur Dès qu’il l’eut aperçu, | Passé simple (fait ponctuel, daté) le renard sut | Futur dans le passé qu’il le duperait. |
Plus-que-parfait Dès qu’il avait flairé une victime, | Imparfait (fait habituel ou durable) le renard cherchait | Futur dans le passé comment il la duperait. |
→ À lire : Le temps.
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- Construire un récit de science-fiction.
- Inventer un récit fantastique.
- Apprendre à rédiger correctement.
- Analyser un mot.
- Analyser une phrase.
- Analyser un texte.
- Autres rubriques : Grammaire. – Expression. – Conjugaison. – Vocabulaire. – Orthographe.
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